L'éducation préprofessionnelle des migrants dans l'éducation des adultes

Il faut montrer la possibilité de la compétence interculturelle/ICC ou l'ouverture à l'action sociale et professionnelle et ses éléments dans les organisations, les systèmes et les entreprises ainsi que l'action pratique en tant que composante. à partir de l'expérience de deux cours universitaires et de conférences universitaires, le facteur de la compétence interculturelle acquiert une nouvelle pertinence du point de vue de la mondialisation et de la diversité sociale. La compétence interculturelle n'a pas un canon fixe de qualités et de connaissances, il s'agit plutôt d'un fondement.

Autorentext

Dr. Günther Dichatschek MSc.Lehramt für die APS;Absolvent der Erziehungswissenschaft/Universität Innsbruck/Doktorat, der Universitätslehrgänge Politische Bildung und Interkulturelle Kompetenz, Lehrgang Hochschuldidaktik/Universität Salzburg, Weiterbildungsakademie Österreich, des Comenius-Instituts Münster - Lehrbeauftragter - Erwachsenenbildner.

Klappentext

Il faut montrer la possibilité de la compétence interculturelle/ICC ou l'ouverture à l'action sociale et professionnelle et ses éléments dans les organisations, les systèmes et les entreprises ainsi que l'action pratique en tant que composante. à partir de l'expérience de deux cours universitaires et de conférences universitaires, le facteur de la compétence interculturelle acquiert une nouvelle pertinence du point de vue de la mondialisation et de la diversité sociale. La compétence interculturelle n'a pas un canon fixe de qualités et de connaissances, il s'agit plutôt d'un fondement.