L'éducation professionnelle (des femmes) au Brésil : l'école Nilo Peçanha

L'histoire de l'éducation brésilienne est hétérogène et plurielle ; elle est façonnée par une multiplicité d'institutions, de lois, de cultures et de sujets. L'une de ces histoires institutionnelles est analysée dans cet ouvrage par Fabiana Reis. En analysant les premières années de l'école professionnelle féminine Nilo Peçanha à Campos, elle dresse un portrait de l'éducation post-primaire formelle réservée aux femmes moins fortunées dans les premières décennies du 20e siècle, dans une ville de l'intérieur de l'État de Rio de Janeiro. Avec une écriture claire et directe, Fabiana présente aux lecteurs une analyse d'un type d'institution qui a été peu étudié dans l'historiographie brésilienne. Fruit d'une recherche qui a privilégié les documents scolaires inédits, l'ouvrage montre les contenus transmis et les comportements à inculquer, ainsi que les pratiques disciplinaires adoptées par le corps enseignant, les inspecteurs et la directrice. Avec des cours très complets, les élèves étaient initiées au monde des sciences, des lettres et des chiffres, mais surtout aux fils, aux tissus, à la broderie et à la couture. Une lecture incontournable pour tous ceux qui s'intéressent à l'histoire de l'éducation et à l'histoire des femmes. Texte de Silvia Martinez, docteur en sciences de l'éducation.

Autorentext

Master in Politiche sociali presso l'UENF. Laurea in Storia (BA e BSc) presso l'UFSJ. Educatrice sociale presso l'Associazione Centro di Educazione Ambientale del Bacino di Campos (NEA-BC) - Educazione ambientale critica per il pubblico e il processo di gestione ambientale. Insegnante di storia e scienze umane, con particolare attenzione alla cittadinanza.