L'enseignement de l'anglais en Espagne (19e-20e siècles)

L'analyse de la grammaire, des manuels, des dictionnaires et des différents types de matériel d'enseignement des langues est l'un des aspects les plus négligés par les chercheurs, surtout lorsqu'il s'agit d'ouvrages anciens. Pourtant, l'étude, le contraste et la compréhension de ces ouvrages sont essentiels pour comprendre et apprécier pleinement l'évolution et les réalisations dans ce domaine, en particulier à partir des années 1970.L'ouvrage présenté ici tente, en partie, de combler cette lacune. Ce volume traite du monde complexe de l'enseignement de l'anglais en Espagne avant qu'il ne devienne une lingua franca et presque le seul moyen de diffuser les avancées scientifiques et académiques.

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Margarita Rigal et José Manuel Correoso sont tous deux professeurs à l'université de Castilla La-Mancha. Leur domaine de spécialisation est la littérature de langue anglaise. Ils appartiennent tous deux au groupe de recherche "Études interdisciplinaires en littérature et en art -LyA-".