LA DISCRIMINATION À L'ÉGARD DES FILLES À L'ÉCOLE ET À LA MAISON

Les filles et les femmes sont victimes de discrimination dans tous les domaines, qu'ils soient sociaux, politiques ou économiques. L'éducation n'est pas une exception ; elle est également dominée par les garçons et les hommes. Le processus de socialisation à la maison et à l'école oriente les filles et les garçons vers des rôles et des normes spécifiques à chaque sexe. Ainsi, la différence entre les sexes commence dans les deux principaux domaines où les filles et les garçons passent une période importante de leur vie d'enfant et d'adolescent. Cependant, peu de recherches ont été menées au Népal pour examiner la discrimination à l'égard des filles à l'école et à la maison, ainsi que leurs perceptions et leurs réactions. Cette étude explore les différentes dimensions de la discrimination ainsi que les expériences, les perceptions et les réponses du point de vue de l'acteur. Cette étude qualitative adopte diverses positions théoriques pour analyser les principaux thèmes de l'étude. L'étude met particulièrement l'accent sur la nécessité de changer la situation contemporaine au niveau micro, celui de la salle de classe et de la maison ; elle cible donc les principaux acteurs comme les garçons, les enseignants, les parents, les filles, entre autres.

Autorentext

Samarna Bajracharya, M. Phil.: Studied Development Studies at Kathmandu University School of Education, Nepal.Worked as Freelance Researcher at Self Help Group for Cerebral Palsy, Kathmandu Education Foundation and Save the Children.Current position: Freelancer