La disparité régionale dans l'enseignement de la géographie en Tunisie

La disparité régionale en Tunisie est une réalité, mais après 2011 elle est devenue une question d'actualité , un sujet sensible et complexe qui suscite des débats dans les medias, entre les spécialistes, les experts, les associations, les groupes sociaux et les parties politiques. Mais, est-elle vraiment considérée en tant que telle à l'école, dans les séances d'enseignement de la géographie, dans l'espace de l'apprenant « le futur citoyen » ? D'où, nous cherchons à travers ce travail qui s'inscrit dans le champ de la didactique et la pédagogie des disciplines à étudier la question de la disparité régionale comme une question socialement vive.

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Chanoufi Nacer. Professeur d'école primaire ; Maitrise histoire- géographie ; Master de recherche en didactique et pédagogie des disciplines : parcours géographie ; Doctorant en didactique et pédagogie des disciplines : parcours géographie.