La formation des acteurs de la decentralisation en Mauritanie

La formation des adultes en milieu de travail, la valorisation de lapprentissage et les changements dans les méthodes traditionnelles de formation sont des aspects en questionnement depuis plusieurs années. La porte souvre à un monde nouveau où lapprentissage, est au coeur des préoccupations des éducateurs dadultes, revêt autant de valeur que les autres ressources de lorganisation (Marsick, 1999). Les lacunes des modèles courants dapprentissage et de formation des adultes demeurent des préoccupations sur lesquelles les chercheurs continuent de se pencher. Notre pays, la Mauritanie n'est pas en reste devant cette réalité.

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Estudio universitario 2013 - 2014 Máster II Ciencias de la Educación, Ingeniería y Consultoría de Formación/ Universidad de ROUEN / Con felicitación del jurado10/ a 06//2001 Certificado de Aptitud Profesional de Enseñanza Secundaria Segundo Ciclo (CAPES), Escuela Normal Superior de Nuakchot, Nuakchot, Mauritania10/1994 06/1995 Máster.