La mise en oeuvre de la politique éducative et ses défis dans les universités

Cet ouvrage se penche sur le domaine complexe des politiques éducatives au sein des universités, offrant une exploration complète qui couvre les perspectives historiques, l'élaboration des politiques, les défis de la mise en oeuvre, l'évaluation de l'impact et les tendances futures. Le chapitre 2 présente une perspective historique, retraçant l'évolution des politiques éducatives dans les universités et leur impact durable sur le paysage éducatif actuel. Le chapitre 3 se penche sur les éléments fondamentaux des politiques, en décrivant leurs buts, leurs objectifs et les diverses parties prenantes impliquées dans leur élaboration. Les chapitres suivants guident le lecteur à travers le processus complexe de mise en oeuvre des politiques (chapitre 4), en explorant les défis rencontrés au cours de ce parcours (chapitre 5) et les méthodes d'évaluation de leur impact (chapitre 6). Le chapitre 7 donne des indications précieuses sur les stratégies permettant de surmonter les difficultés de mise en oeuvre, en s'appuyant sur des études de cas réussies, tandis que le chapitre 8 anticipe les tendances futures en matière de politique éducative et de mise en oeuvre. L'ouvrage se termine par un résumé des principales conclusions et encourage un engagement actif pour façonner le paysage évolutif de l'enseignement supérieur.

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Lina OjhaDépartement de l'éducationCollège Vivekananda, Madhyamgram.Sanjay Banerjee Département de l'IQACUniversité Amity Kolkata.