Wir verwenden Cookies und Analyse-Tools, um die Nutzerfreundlichkeit der Internet-Seite zu verbessern und für Marketingzwecke. Wenn Sie fortfahren, diese Seite zu verwenden, nehmen wir an, dass Sie damit einverstanden sind. Zur Datenschutzerklärung.
La technologie dans la pratique pédagogique de l'enseignant de langues
Details
La technologie numérique fait désormais partie de la vie quotidienne des gens. L'aborder dans le cadre scolaire est un moyen de rapprocher l'environnement extra-scolaire de l'environnement scolaire, mais aussi de former des citoyens capables de faire preuve d'esprit critique face aux nouvelles pratiques sociotechniques. Dans cette optique, l'ouvrage problématise l'enseignement et l'apprentissage dans le domaine des technologies numériques, une question d'actualité vécue par les enseignants et les étudiants confrontés au défi de l'utilisation d'artefacts numériques dans leurs contextes. Afin de discuter de ce scénario, le livre couvre les thèmes suivants : la linguistique appliquée, la formation des enseignants, le processus d'enseignement-apprentissage dans les contextes numériques et la théorie de l'activité.
Autorentext
Master's in Education from the Federal University of Lavras (UFLA). She has a degree in Portuguese/English Literature and Literatures from UFLA and a degree in Pedagogy from UNINOVE. Her research focuses on the following themes: teacher training, technology, digital literacy and teaching Portuguese in digital contexts.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786206439233
- Anzahl Seiten 100
- Genre Ratings et Loisirs
- Herausgeber Editions Notre Savoir
- Untertitel Le webquest en ligne de mire
- Größe H220mm x B150mm
- Jahr 2023
- EAN 9786206439233
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-6-43923-3
- Titel La technologie dans la pratique pédagogique de l'enseignant de langues
- Autor Danielle Cristine Silva
- Sprache Französisch