Le droit à l'éducation est-il une utopie ?

Le débat sur les droits de l'homme est actuellement à l'ordre du jour dans tous les domaines de notre société, y compris dans les écoles. Cette discussion nous ramène à la notion d'être humain, de droit et d'idéal de société. Je définis l'être humain comme un être de relation qui ne peut exister sans l'autre. Cette idée conditionne l'existence de l'autre à l'existence de chaque individu. L'être humain est ainsi perçu comme une personne solidaire, condition dans laquelle garantir les droits d'une personne revient à garantir les droits des autres. Ces droits sont compris dans le cadre d'une éthique collective. Cela signifie que ce sont les autres qui nous aideront à dire ce qui est juste. Ainsi, l'éducation axée sur la dimension éthique - nécessaire à la réalisation intégrale de l'homme - a été évincée au profit du technicisme qui domine la société moderne.

Autorentext

Diplômée en pédagogie et en orientation scolaire du Centre universitaire La Salle - Canoas (2005), spécialiste en éducation de la petite enfance et de l'enfance /Unilasalle- 2008, spécialiste en psychopédagogie clinique et institutionnelle/ Unilasalle - 2010, spécialiste en éthique, éducation et droits de l'homme / UFRGS, 2014. Étudiante en master en éducation.

Klappentext

Le débat sur les droits de l'homme est actuellement à l'ordre du jour dans tous les domaines de notre société, y compris dans les écoles. Cette discussion nous ramène à la notion d'être humain, de droit et d'idéal de société. Je définis l'être humain comme un être de relation qui ne peut exister sans l'autre. Cette idée conditionne l'existence de l'autre à l'existence de chaque individu. L'être humain est ainsi perçu comme une personne solidaire, condition dans laquelle garantir les droits d'une personne revient à garantir les droits des autres. Ces droits sont compris dans le cadre d'une éthique collective. Cela signifie que ce sont les autres qui nous aideront à dire ce qui est juste. Ainsi, l'éducation axée sur la dimension éthique - nécessaire à la réalisation intégrale de l'homme - a été évincée au profit du technicisme qui domine la société moderne.