Le point de vue des enseignants sur le projet Radio web

Ce travail fait partie de la ligne de recherche Théories et pratiques de l'enseignement dans l'éducation de base. Son objectif est d'étudier le projet Radio Web et les personnes qui le rendent possible dans l'existence éducative d'une école municipale de Curitiba. Il est basé sur la question principale de la recherche : quelles sont les contributions pédagogiques du projet Radio Web dans une école du réseau municipal de Curitiba ? L'objectif général est d'analyser l'utilisation du projet Radio Web dans la conception pédagogique des enseignants d'une école du réseau municipal de Curitiba. Une approche qualitative a été utilisée, en adoptant la méthode de l'analyse du discours (AD), pour expliquer et interpréter le discours écrit par les enseignants, sujets de cette recherche, à travers des lettres narratives. Il a également été observé que les sujets de recherche sont conscients de la nécessité de se développer sur le plan pédagogique afin d'aider leurs étudiants dans le processus d'enseignement et d'apprentissage.

Autorentext

Je suis titulaire d'une maîtrise en éducation, option théorie et pratique de l'enseignement, de l'Université fédérale du Paraná (UFPR), avec spécialisation en médias intégrés dans l'éducation et en technologie appliquée à l'éducation. Spécialisation : médias intégrés dans l'éducation à l'Université fédérale du Paraná - UFPR et technologie appliquée à l'éducation. Je suis titulaire d'un diplôme en pédagogie - enseignement des premières années de l'enseignement primaire et gestion de l'éducation d

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Ce travail fait partie de la ligne de recherche Théories et pratiques de l'enseignement dans l'éducation de base. Son objectif est d'étudier le projet Radio Web et les personnes qui le rendent possible dans l'existence éducative d'une école municipale de Curitiba. Il est basé sur la question principale de la recherche : quelles sont les contributions pédagogiques du projet Radio Web dans une école du réseau municipal de Curitiba ? L'objectif général est d'analyser l'utilisation du projet Radio Web dans la conception pédagogique des enseignants d'une école du réseau municipal de Curitiba. Une approche qualitative a été utilisée, en adoptant la méthode de l'analyse du discours (AD), pour expliquer et interpréter le discours écrit par les enseignants, sujets de cette recherche, à travers des lettres narratives. Il a également été observé que les sujets de recherche sont conscients de la nécessité de se développer sur le plan pédagogique afin d'aider leurs étudiants dans le processus d'enseignement et d'apprentissage.