Leadership basé sur les valeurs dans l'éducation

Ce livre se concentre sur ce qu'un directeur de gymnase/lycée peut faire aujourd'hui, avec une passion inlassable, pour tous les acteurs sociaux impliqués dans l'histoire de son entité. Inspiré par ce qu'il peut faire pour les élèves/étudiants, surtout, et pour les adultes, en général, le leader en position de direction peut être au goût de l'esprit, mais aussi du coeur de la communauté scolaire. Le leader scolaire réalise des performances non pas individuellement, mais plutôt avec son équipe, parce qu'il aime ce qu'il fait. Conçu de manière scientifique, le sujet du livre attire un large public, intéressé par la vie de l'école, non pas du point de vue d'un cliché, mais du point de vue d'un leader érudit qui peut coaguler tous les aspects éducatifs, qui sont rencontrés dans la réalisation d'un climat, où absolument toute la communauté a la conviction que l'éducation est le style de vie qu'ils ont cherché et trouvé.

Autorentext

O meu nome é Adriana Panfil. Sou professora de língua romena e vice-directora da escola onde trabalho. Adoro trabalhar na educação e fazer as coisas acontecerem dentro desta área, coisas que outras pessoas podem considerar impossíveis. Meus campos de interesse são: lingüística, gestão educacional e teologia.

Klappentext

Ce livre se concentre sur ce qu'un directeur de gymnase/lycée peut faire aujourd'hui, avec une passion inlassable, pour tous les acteurs sociaux impliqués dans l'histoire de son entité. Inspiré par ce qu'il peut faire pour les élèves/étudiants, surtout, et pour les adultes, en général, le leader en position de direction peut être au goût de l'esprit, mais aussi du cur de la communauté scolaire. Le leader scolaire réalise des performances non pas individuellement, mais plutôt avec son équipe, parce qu'il aime ce qu'il fait. Conçu de manière scientifique, le sujet du livre attire un large public, intéressé par la vie de l'école, non pas du point de vue d'un cliché, mais du point de vue d'un leader érudit qui peut coaguler tous les aspects éducatifs, qui sont rencontrés dans la réalisation d'un climat, où absolument toute la communauté a la conviction que l'éducation est le style de vie qu'ils ont cherché et trouvé.