Learner-centered approach in teaching and leaning

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Details

Educators should consider the implications of the learner-centered approach, such as the ability to challenge learners to search and find information themselves and to encourage learners to analyze concepts. By making use of activities in their classes, this will lead to challenges and developing new ways of understanding so that lecturers do not adopt a passive imparting of knowledge to learners.

Autorentext

A Lecturer,Staff and Student development practitioner.Experienced in teaching Study skills Business Management,Economics,Computer Applications Technology, Life Skills,Teaching media,Sociology of education,Educational management,Theory of Education,Research and in possession of M.Tech Education degree.

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • Sprache Englisch
    • Titel Learner-centered approach in teaching and leaning
    • ISBN 978-3-639-35301-3
    • Format Kartonierter Einband (Kt)
    • EAN 9783639353013
    • Jahr 2011
    • Größe H220mm x B220mm
    • Autor Eric Matshete Chweu
    • Untertitel Educator moves out of the spotlight; learners move in
    • Genre Sprach- und Literaturwissenschaften
    • Anzahl Seiten 68
    • Herausgeber VDM Verlag
    • GTIN 09783639353013

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