Lehr-Lern-Strategien

Dies ist eine weitere Veröffentlichung meiner akademischen Arbeit, die Frucht meiner pädagogischen Praxis. Ich unterrichte jetzt seit fast 30 Jahren und kann bereits eine Ernte an Beweisen vorlegen, in einem Land, in dem Bildung ein Kampf gegen die Flut aufeinanderfolgender Regierungen ohne langfristige Planung ist, in dem die Politik mehr wert ist als der technische Charakter. Deshalb stelle ich Ihnen heute die neue Grenze der Bildung vor: sinnvolles Lernen durch die Förderung didaktischer Kompetenzen und Fähigkeiten.

Autorentext
Professor David Gomes Queiroz, 30 Jahre öffentliche und private Lehrtätigkeit, geboren in Recife, mehr als 20 Jahre in São Paulo. Ausbildung: Literatur, Pädagogik, Bildende Kunst, Philosophie und Leibeserziehung. Postgraduiertenstudium in: Hochschullehre, Englischunterricht, Psychomotorik, mit 8 Erweiterungen in verwandten Bereichen.