Lehren für den Erfolg

Die in diesem Buch vorgestellten Ideen stammen aus fast 45 Jahren akademischer Tätigkeit, aus der Praxis auf allen Kontinenten und auf allen Ebenen: frühe Kindheit, Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe. Ein solcher Erfahrungsschatz bringt zwangsläufig zahlreiche Erfolge und Misserfolge mit sich, die beide in diesen Text eingeflossen sind. Dieses benutzerfreundliche Buch bietet bewährte Strategien und Techniken, die Ihnen dabei helfen, mit minimalen Ressourcen auf möglichst effiziente und kostengünstige Weise erfolgreich zu unterrichten. Wenn Sie auf Ihrer persönlichen Lernkurve zielgerichtet vorgehen und Ihre Erfahrungen berücksichtigen, die nicht für alle gelten, werden Sie eine Fülle von Informationen finden, die auf Ihre individuellen Bedürfnisse zugeschnitten sind. Sie werden sehen, wie Sie die Erwartungen Ihrer Schüler klären können, wie Sie Ihre Einführungen besser gestalten und Ihren Unterricht auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler zuschneiden können, wie Sie Ihre Fragetechniken neu formulieren können, wie Sie Ihr Klassenzimmer umkrempeln können, wie Sie Spiele einsetzen, wie Sie Lehrmittel verwenden, wie Sie Rollenspiele durchführen, wie Sie Probleme lösen, wie Sie lehrbare Momente nutzen, wie Sie Ihre Lernräume umgestalten, wie Sie Ihre Beurteilungen neu organisieren, wie Sie die Reflexion fördern und wie Sie eine Vielzahl von Lehr- und Lerntechniken einsetzen, um nur einige zu nennen. Viel Spaß beim erfolgreichen Unterrichten!

Autorentext

Professor Dr. McDonald von der UTT hat als Gastprofessorin an Universitäten auf 5 Kontinenten gearbeitet. Mit fast 45 Jahren akademischer Erfahrung hat sie zahlreiche Publikationen veröffentlicht. Sie ist Fulbright- und HI-Stipendiatin, UNESCO-, APA-, kanadische Leadership- und Endeavour-Stipendiatin. Zu ihren Interessen gehören Bewertung, Lehren, Lernen, PBL, SL, PD, App.stat, Proj.man, technische und mathematische Bildung.