Lehren und Lernen der portugiesischen Sprache als Dialog des Wissens

Dieses Buch entstand aus einer Masterarbeit im Fach Pädagogik an der UNISAL - Centro Universitário de Americana/SP. Mit dem Schwerpunkt auf Bildung, genauer gesagt auf dem Unterrichten der portugiesischen Sprache, versucht es, die schrecklichen Wege und Irrwege zu entwirren, um diese herkulische Aufgabe voranzubringen - das Unterrichten der portugiesischen Sprache, nicht mehr auf traditionelle Weise, sondern indem man Freude daran teilt. Eine Sprache ist letztendlich ein privilegierter Ort, um Poesie zu entwickeln, die in der heutigen Welt so sehr in Vergessenheit geraten ist. Daher ist es notwendig, sich kopfüber in dieses Feld zu stürzen. Der Leser findet reichlich Material, um sich für den Unterricht der Muttersprache zu begeistern. Allerdings nicht mehr oder nicht nur mit auswendig gelernten Regeln, sondern mit einem Ansatz, der nie in den Hintergrund hätte geraten dürfen - der Poesie.

Autorentext

Lehrer für Portugiesisch, Englisch und Deutsch. Abschluss in Portugiesischer Sprache an der PUCCAMP. Bachelor in Rechtswissenschaften an derselben Universität. Master in Pädagogik an der UNISAL/Americana/SP. Forscher mit Interesse an der Pädagogik der Poetisierung des Pädagogischen im Sprachunterricht. Autor der Bücher: "Genealogia da Família Giatti" und "Hora do Cafezinho".