Lernen als soziale Praxis im Internet

André Czauderna beschäftigt sich mit Lernprozessen im Internet am Beispiel eines Forums zum Videospiel Pokémon. In vier objektiv hermeneutischen Sequenzanalysen rekonstruiert er die Strukturmerkmale, die den Prozess des Lernens verstanden als soziale Praxis im Rahmen der untersuchten Threads charakterisieren. Schließlich skizziert er die Grundzüge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen.

Autorentext

André Czauderna ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Cologne Game Lab der Fachhochschule Köln.

Inhalt
Lernen in Communities of Practice(Jean Lave/Etienne Wenger).- Lernen in Affinity Spaces (James Paul Gee).- Objektive Hermeneutik.- Grundzüge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen.