Lernstile und Lehre in der Hochschulbildung

In diesem Buch finden Sie Texte zu den wichtigsten Lernstilen aus der aktuellen Literatur. Es zeigt die Ergebnisse, die durch die Anwendung des CHAEA-Fragebogens bei einer Gruppe von Universitätsstudenten erzielt wurden. Hier finden Sie einen praktischen Leitfaden für die einfache Anwendung des Fragebogens in Ihrer universitären Lehrtätigkeit. Darüber hinaus werden bibliografische Hinweise auf neuere Arbeiten gegeben, deren Autoren führende Forscher auf dem Gebiet der Lernstile sind.

Autorentext

Forschungsprofessor im Hochschulbereich mit Doktoratsstudium in Computersystemen. Er unterrichtet seit 2005 in Fächern wie Algorithmen, Programmierung, Datenbanken und Bioinformatik. Sein besonderes Interesse gilt den Themen Bildung, Lernansätze, Lernstile, sinnvolles Lernen und Bewertung.