Lernstörungen und Hirnfunktion

Schlafst rungen sind sehr h{ufig. Viele P{dagogen wissen
zwar
theoretisch }ber sie Bescheid, jedoch fehlte bisher ein
Buch, welches Theorie und Praxis so verbindet, da~ prakti-
kable Umsetzungen f}r die Praxis herausgeholt werden k nnen.
Diese L}cke wird mit der ]bersetzung des amerikanischen Er-
folgsbuches endlich geschlossen.

Inhalt
Einführung.- 1 Neurologie und Verhalten: Einige Fachprobleme.- 2 Häufigkeit und Ursachen von Lernbehinderungen.- 3 Nervensystem und Lernen.- 4 Die Anwendung neuropsychologischer Kenntnisse zur Deutung von Lernstörungen.- 5 Wahrnehmungsstörungen.- 6 Sensorische und motorische Nervenbahnen und Lernen.- 7 Die Spezialisierung der Hirnhemisphären, der Händigkeit und der Lateralität.- 8 Sprachentwicklung, Aphasie und Dyslexie.- 9 Die neuropsychologische Grundlage der Probleme beim Schreiben, Rechnen und bei der Rechtschreibung.- 10 Heilbehandlung, Therapiemaßnahmen und das lerngestörte Kind.- 11 Nachwort.- Neuropsychologische Tests.- Autorenverzeichnis.