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Literacy Learning Difficulties
Details
In this project we are going to try to explain, first of all, the assessment of learning difficulties in reading. We will highlight those signs that indicate that students need ordinary educational aids, and which are the instruments that help us to identify them. Secondly, we will talk about the assessment of learning difficulties in reading, differentiating between the main limitations that students with learning difficulties in writing present and the phases that this type of student goes through. Finally, we will talk about the diagnostic task, the assessment tools and the formulation of reports as well as the educational intervention that can be carried out.
Autorentext
Grundschullehrer, motiviert durch die ständige Suche nach pädagogischen Verbesserungen, haben in diesem Buch in Zusammenarbeit mit RG Formación die Ergebnisse eines Forschungsprozesses niedergeschrieben, der nicht nur darauf abzielt, einen konzeptionellen Ansatz für Kreativität zu entwickeln, sondern auch eine Vision ihrer Realität im Klassenzimmer zu bieten.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786204397009
- Anzahl Seiten 56
- Genre Self Help & Development
- Herausgeber Our Knowledge Publishing
- Größe H220mm x B150mm
- Jahr 2022
- EAN 9786204397009
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-4-39700-9
- Titel Literacy Learning Difficulties
- Autor Rocío Muñoz Melgar , Belén Cánovas Calderón , Juani González Muñoz
- Untertitel Assessment and intervention
- Sprache Englisch