Lösen räumlich-metrischer Geometrieprobleme

Das Ziel dieser Arbeit ist es, eine Aktivität vorzuschlagen, die sich an SchülerInnen der zweiten Klasse der Sekundarstufe richtet, um einige Konzepte der räumlichen metrischen Geometrie zu unterrichten, insbesondere die Berechnung der Flächen und Volumina von geometrischen Körpern wie Kegeln, Zylindern, Kugeln, Pyramiden und Prismen mit Hilfe von Technologie und der GeoGebra Software. Um diese Aktivität zu entwickeln, haben wir uns einige Trends im Lehren und Lernen von Mathematik angesehen und uns dabei vor allem auf Problemlösung und Informations- und Kommunikationstechnologie konzentriert.

Autorentext

Er hat einen Abschluss in Bauingenieurwesen von der Universität Uberaba (1992), eine Spezialisierung in Mathematikunterrichtsmethodik von der Faculdades Clarentianas und einen Master in Berufsmathematik von der Bundesuniversität Triângulo Mineiro. EBTT-Mathelehrer am IFTM-Campus in Uberaba