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Mathematik handlungsorientiert - 3./4. Klasse
Details
So gestalten Sie im Handumdrehen einen handlungsorientierten Mathematikunterricht in der 3./4. Klasse!
Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf verfügen über die unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen und Kompetenzen. Der Unterricht muss daher die Individualität eines jeden Kindes und seine Bedürfnisse beim Lernen berücksichtigen . Handlungsorientierung ist hier ein zentrales didaktisches Prinzip. Wo Schüler etwas handelnd erfahren, wo sie mit allen Sinnen tätig sind, wächst die Motivation und damit die Nachhaltigkeit von Lernen , Wissen und Kompetenzentwicklung .
Dieser Band bietet Ihnen daher vielfältige Angebote, um Inhalte handlungsorientiert zu erarbeiten. Es werden dabei Materialien zu den Bereichen Zahlen und Operationen , Größen und Messen und " Geometrie angeboten. Die motivierenden Ideen und Arbeitsmaterialien für den konkreten Unterrichtseinsatz ermöglichen Ihnen als Lehrkraft eine schnelle und unkomplizierte Vorbereitung für einen Unterricht, der die individuellen Bedürfnisse Ihrer Schüler optimal berücksichtigt.
Klappentext
Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf verfügen über die unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen und Kompetenzen. Der Unterricht muss daher die Individualität eines jeden Kindes und seine Bedürfnisse beim Lernen berücksichtigen. Handlungsorientierung ist hier ein zentrales didaktisches Prinzip. Wo Schüler etwas handelnd erfahren, wo sie mit allen Sinnen tätig sind, wächst die Motivation und damit die Nachhaltigkeit von Lernen, Wissen und Kompetenzentwicklung. Dieser Band bietet Ihnen daher vielfältige Angebote, um Inhalte handlungsorientiert zu erarbeiten. Es werden dabei Materialien zu den Bereichen "Zahlen und Operationen", "Größen und Messen" und "Geometrie" angeboten. Die motivierenden Ideen und Arbeitsmaterialien für den konkreten Unterrichtseinsatz ermöglichen Ihnen als Lehrkraft eine schnelle und unkomplizierte Vorbereitung für einen Unterricht, der die individuellen Bedürfnisse Ihrer Schüler optimal berücksichtigt.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783403200376
- Sprache Deutsch
- Auflage 17001 A. 1. Auflage
- Größe H297mm x B210mm x T8mm
- Jahr 2017
- EAN 9783403200376
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-403-20037-6
- Veröffentlichung 12.05.2017
- Titel Mathematik handlungsorientiert - 3./4. Klasse
- Autor Claudia Voigt
- Untertitel Einfache und motivierende Ideen und Materialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
- Gewicht 344g
- Herausgeber Persen Verlag
- Anzahl Seiten 112
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Unterrichtsvorbereitung