Mensch und Politik SI - Ausgabe 2016 für Rheinland-Pfalz

aktuelle Ausgabe

zum neuen Fachlehrplan Sozialkunde

Schülergerecht und kompetent!

Mensch & Politik für die Sekundarstufe I fördert die Auseinandersetzung mit den demokratischen Strukturen, Prozessen und Normen unserer Gesellschaft. Ihre Schülerinnen und Schüler erwerben auf gymnasialem Niveau verlässliche Demokratiekompetenz im Sinne der vom Lehrplan geforderten Leitkompetenzen Handlungs-, Gestaltungs- und Orientierungskompetenz.

Inhalt und didaktische Konzeption

Die klare Struktur und der übersichtliche Aufbau erleichtern den Schülerinnen und Schülern die eigenständige Arbeit:

• Schülergerechte Autorentexte vermitteln Fachwissen zur Orientierung in sozialen und politischen Handlungszusammenhängen und schulen die Fachkompetenz.
• Praxiserprobte Lernwege und Arbeitstechniken regen zur Öffnung des Unterrichts an und entwickeln nachhaltig die Methodenkompetenz.
• Zahlreiche Aufgabenstellungen wie z. B. Anregungen zur Positionierung in Kontroversen fördern die Kommunikationskompetenz der Schülerinnen und Schüler.

• Treffende Karikaturen und aussagekräftige Fotos sowie sorgfältig ausgewählte Textmaterialien, Karten und Diagramme erleichtern den thematischen Zugang und bieten gleichermaßen fachliche wie didaktische Impulse für die Entwicklung individueller Urteilskompetenz.

  Klappentext

  aktuelle Ausgabe

zum neuen Fachlehrplan Sozialkunde

Schülergerecht und kompetent!

Mensch & Politik für die Sekundarstufe I fördert die Auseinandersetzung mit den demokratischen Strukturen, Prozessen und Normen unserer Gesellschaft. Ihre Schülerinnen und Schüler erwerben auf gymnasialem Niveau verlässliche Demokratiekompetenz im Sinne der vom Lehrplan geforderten Leitkompetenzen Handlungs-, Gestaltungs- und Orientierungskompetenz.

Inhalt und didaktische Konzeption

Die klare Struktur und der übersichtliche Aufbau erleichtern den Schülerinnen und Schülern die eigenständige Arbeit:

• Schülergerechte Autorentexte vermitteln Fachwissen zur Orientierung in sozialen und politischen Handlungszusammenhängen und schulen die Fachkompetenz.
• Praxiserprobte Lernwege und Arbeitstechniken regen zur Öffnung des Unterrichts an und entwickeln nachhaltig die Methodenkompetenz.
• Zahlreiche Aufgabenstellungen wie z. B. Anregungen zur Positionierung in Kontroversen fördern die Kommunikationskompetenz der Schülerinnen und Schüler.
• Treffende Karikaturen und aussagekräftige Fotos sowie sorgfältig ausgewählte Textmaterialien, Karten und Diagramme erleichtern den thematischen Zugang und bieten gleichermaßen fachliche wie didaktische Impulse für die Entwicklung individueller Urteilskompetenz.