Méthode et complémentarité des sciences

Ce livre est basé sur une recherche documentaire qui tente d'examiner la discussion sur l'importance de la méthode, sa complémentarité et sa validité dans les sciences sociales par rapport aux sciences naturelles pour la génération de connaissances. D'autre part, il tente de montrer l'étendue des controverses et des débats liés à la pertinence, à la validité et à la fiabilité des méthodes de recherche dans le contexte épistémologique et paradigmatique de la période en question. La brièveté du texte et de la thèse elle-même n'enlève rien à l'importance de chacun des moments qui délimitent le contenu dans sa généralité ; chaque espace discursif invite à la réflexion dans le contexte de la recherche scientifique lorsqu'il s'agit de méthodologie ou de didactique. Dans tous les cas, l'application de la complémentarité peut être combinée pour le bien-être des êtres humains dans un monde de complexité locale et globale.

Autorentext

Ysrael O. Márquez R has a degree in Education-University of Carabobo (UC), PhD in Education Sciences-University Simón Rodríguez (UNESR), professor and researcher at UNESR. Armando J. Camejo R is an Agricultural Economist-UNELLEZ, PhD in Social Sciences, labor studies, professor and researcher at UNESR.

Klappentext

Ce livre est basé sur une recherche documentaire qui tente d'examiner la discussion sur l'importance de la méthode, sa complémentarité et sa validité dans les sciences sociales par rapport aux sciences naturelles pour la génération de connaissances. D'autre part, il tente de montrer l'étendue des controverses et des débats liés à la pertinence, à la validité et à la fiabilité des méthodes de recherche dans le contexte épistémologique et paradigmatique de la période en question. La brièveté du texte et de la thèse elle-même n'enlève rien à l'importance de chacun des moments qui délimitent le contenu dans sa généralité ; chaque espace discursif invite à la réflexion dans le contexte de la recherche scientifique lorsqu'il s'agit de méthodologie ou de didactique. Dans tous les cas, l'application de la complémentarité peut être combinée pour le bien-être des êtres humains dans un monde de complexité locale et globale.