Méthodologie de l'EMILE. L'exemple britannique

En raison de la pertinence et de la grande importance que l'enseignement multilingue a gagnées ces dernières années dans la sphère éducative européenne, il est nécessaire d'étudier et d'appliquer de nouvelles approches méthodologiques dans nos salles de classe qui favorisent l'apprentissage des langues, et par conséquent, la méthodologie EMILE est considérée comme l'une des plus innovantes. C'est pourquoi l'objectif de ce livre est de montrer l'importance et la nécessité de l'étude des langues intégrée à l'apprentissage des contenus, comment la mettre en oeuvre dans nos salles de classe et quelles ressources matérielles peuvent être utilisées dans le cadre de cette nouvelle méthodologie. Tout d'abord, il sera abordé à partir de la sphère éducative espagnole et, plus tard, il montrera également comment cette même méthodologie EMILE est utilisée à l'étranger. Enfin, ce livre explique et clarifie les objectifs que cette approche promeut et les stratégies d'apprentissage qui sont favorisées par cette méthodologie.

Autorentext
Patricia Parrilla Herraiz est née à Valence en 1992. Elle a fait des études d'enseignante spécialisée en catalan à l'université de Castellón, Jaume I. Elle s'est toujours intéressée aux langues et a donc voyagé plusieurs étés au Royaume-Uni pour apprendre l'anglais. Elle a toujours été intéressée par les langues, c'est pourquoi plusieurs étés de son adolescence, elle a voyagé au Royaume-Uni pour apprendre l'anglais. Elle vit actuellement en Angleterre et travaille comme professeur d'anglais.

Klappentext

En raison de la pertinence et de la grande importance que l'enseignement multilingue a gagnées ces dernières années dans la sphère éducative européenne, il est nécessaire d'étudier et d'appliquer de nouvelles approches méthodologiques dans nos salles de classe qui favorisent l'apprentissage des langues, et par conséquent, la méthodologie EMILE est considérée comme l'une des plus innovantes. C'est pourquoi l'objectif de ce livre est de montrer l'importance et la nécessité de l'étude des langues intégrée à l'apprentissage des contenus, comment la mettre en uvre dans nos salles de classe et quelles ressources matérielles peuvent être utilisées dans le cadre de cette nouvelle méthodologie. Tout d'abord, il sera abordé à partir de la sphère éducative espagnole et, plus tard, il montrera également comment cette même méthodologie EMILE est utilisée à l'étranger. Enfin, ce livre explique et clarifie les objectifs que cette approche promeut et les stratégies d'apprentissage qui sont favorisées par cette méthodologie.