Mexiko und E-Learning

Fragen wie: Sind virtuelle Klassenzimmer unsere beste Option für die Weiterbildung, funktioniert die Unterrichtsdynamik, für die sich unsere Behörden entschieden haben, wirklich, was ist das wirkliche Problem, das wir als Land haben, ist es nur eine Frage der technologischen Modernität, die uns davon abhält, nach diesem neuen Schema zu unterrichten, tauchen immer häufiger auf, obwohl wir seit 18 Monaten auf allen Bildungsebenen in unserem Land nach dieser Modalität arbeiten.

Autorentext

Javier Morales Rosas ist Textilingenieur mit Master- und PhD-Studium an der Katholischen Universität von Leuven, Belgien. Valery Alondra Nolasco Rivera ist Textilingenieurin an der Escuela Superior de Ingeniería Textil des Instituto Politécnico Nacional.