Mobbing und psychische Gesundheitsprobleme bei jugendlichen Schülern

Dies ist eine akademische Arbeit, die für den Master of Public Health durchgeführt wird. Diese Arbeit befasst sich mit dem weit verbreiteten Mobbing unter Schülern der Sekundarstufe. Global gesehen ist Mobbing ein brennendes Thema in der Bildung. Dieses Buch konzentriert sich auf Mobbing und psychische Gesundheitsprobleme von Jugendlichen in der Sekundarstufe. Mobbing hat lang anhaltende Auswirkungen auf die Schüler, die sich von der Ausbildung bis zum sozialen Leben erstrecken. Auf einen Blick findet der Leser in diesem Thesenpapier insgesamt sechs Abschnitte - Einleitung, Literaturübersicht, Methoden und Materialien, Ergebnisse, Diskussion und Schlussfolgerung mit Empfehlungen. Im einleitenden Abschnitt dieser Arbeit werden Probleme im Zusammenhang mit Mobbing, wie z.B. erzieherische, physische und psychische Probleme, sowie deren Muster in den verschiedenen Ländern diskutiert. Der Abschnitt "Literaturübersicht" soll dem Leser ein Szenario über Mobbing in der Sekundarstufe I vermitteln. Abschnitt drei dieser Arbeit soll die Leser über die Methoden und Materialien der Studie informieren. Der Abschnitt "Ergebnisse" informiert die Leser über soziodemographische Informationen der Befragten, die Muster des Mobbings, gemessen durch den OBQ, das hilfesuchende Verhalten, den Grad der Depression sowie psycho-somatische Beschwerden.

Autorentext

Vor kurzem habe ich meine Arbeit als Krankenschwester-Lehrerin mit Forschungsabteilung begonnen. Zuvor arbeitete ich als Arbeits- und klinische Krankenschwester in einer multinationalen Organisation und im öffentlichen Sektor von Bangladesch. Mein Interessengebiet ist die Psychologie, insbesondere Mobbing in der Erziehung.