Modèle de gestion de l'éducation pour améliorer le leadership managérial.

Un leader est une personne qui favorise un environnement dépourvu de menaces et qui contribue par ses attitudes à créer un environnement sain et sûr, d'où la nécessité de leaders ayant une vision commune. Pour la chose exposée on a réalisé une enquête dont le but était de concevoir un modèle de gestion éducative pour améliorer le leadership directif de l'Institution Educative Carlos Augusto Salaverry Province de Sullana 2020, la même qui a été réalisée en appliquant comme instrument un questionnaire qui a consisté en 4 dimensions et 24 questions, l'enquête a été de type appliqué, sous l'approche quantitative et a recouru à un design non expérimental de type transactionnel descriptif/propositif avec un échantillon de 30 enseignants. La fiabilité a également été considérée à travers le coefficient Omega de McDonald qui était de 0,994.

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Karlos Jernan Chumasero Vega, poluchil stepen' doktora pedagogicheskih nauk, magistr uprawleniq obrazowaniem, uchitel' nachal'nogo obrazowaniq.D-r Zhilberto Karrion Barko, doktor komp'üternyh nauk i sistem, magistr sistemnoj inzhenerii, magistr uniwersitetskogo obucheniq, magistr gosudarstwennogo uprawleniq.