MODÉLISATION D'UN PHÉNOMÈNE MÉDIATIQUE : LE TEXAS HOLD EM

Les émissions de poker de tournoi sont devenues l'une des principales sources d'audience de la télévision américaine. Depuis qu'ESPN et Travel Channel ont commencé à diffuser leurs émissions de poker innovantes en 2003, le jeu a trouvé de nouveaux adeptes, en particulier parmi les étudiants. Il existe des facteurs uniques et psychologiquement significatifs qui caractérisent la population universitaire et qui rendent les étudiants particulièrement réceptifs aux caractérisations populaires dans les médias. Cette étude examine les effets potentiels de ces émissions télévisées populaires de poker sur le comportement de jeu des étudiants. 444 étudiants ont répondu à une enquête conçue pour évaluer les gratifications recherchées dans les médias ainsi que les mesures des attitudes, du comportement de jeu et des systèmes sociaux. En utilisant la théorie sociale cognitive comme cadre d'influence, l'exposition à ces émissions a été évaluée. Les résultats indiquent que le jeu chez les étudiants est fortement corrélé à l'exposition aux émissions, en particulier chez les jeunes étudiants. Ce phénomène a été observé en particulier chez les étudiants qui ont utilisé l'option de jeu en ligne. Le comportement de jeu des pairs ne s'est pas avéré avoir une forte influence sur les jeux d'argent des étudiants. Cependant, l'excitation s'est avérée être une variable importante qui devrait être examinée de plus près.

Autorentext

Marc Londo prépare actuellement son doctorat en médias et communication de masse à l'université Temple. Ses recherches portent sur les sujets suivants : Le traitement psychologique des médias, la communication interculturelle et la bande dessinée. Originaire de San Diego, en Californie, Marc a obtenu une licence en psychologie à l'Université de Houston et une maîtrise en communication à l'UCF.

Klappentext

Les émissions de poker de tournoi sont devenues l'une des principales sources d'audience de la télévision américaine. Depuis qu'ESPN et Travel Channel ont commencé à diffuser leurs émissions de poker innovantes en 2003, le jeu a trouvé de nouveaux adeptes, en particulier parmi les étudiants. Il existe des facteurs uniques et psychologiquement significatifs qui caractérisent la population universitaire et qui rendent les étudiants particulièrement réceptifs aux caractérisations populaires dans les médias. Cette étude examine les effets potentiels de ces émissions télévisées populaires de poker sur le comportement de jeu des étudiants. 444 étudiants ont répondu à une enquête conçue pour évaluer les gratifications recherchées dans les médias ainsi que les mesures des attitudes, du comportement de jeu et des systèmes sociaux. En utilisant la théorie sociale cognitive comme cadre d'influence, l'exposition à ces émissions a été évaluée. Les résultats indiquent que le jeu chez les étudiants est fortement corrélé à l'exposition aux émissions, en particulier chez les jeunes étudiants. Ce phénomène a été observé en particulier chez les étudiants qui ont utilisé l'option de jeu en ligne. Le comportement de jeu des pairs ne s'est pas avéré avoir une forte influence sur les jeux d'argent des étudiants. Cependant, l'excitation s'est avérée être une variable importante qui devrait être examinée de plus près.