Monetäre und nicht monetäre Erträge von Weiterbildung

Im Zentrum des Bandes stehen monetäre Erträge, Arbeitsmarktchancen sowie nicht-monetäre Wirkungen von Weiterbildung und Weiterbildungsbeteiligungen. Im Hinblick auf die thematische Heterogenität vion Weiterbildungsaktivitäten und die Vielfalt damit verbundener Nutzererwartungen ist es von Bedeutung, die Breite denkbarer Wirkungen zu reflektieren.

Autorentext

Professor Dr. Josef Schrader ist Wissenschaftlicher Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung - Leibniz Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V., Bonn.

Dr. Alexandra Ioannidou ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V., Bonn.

Professor Dr. Dr. h.c. Hans-Peter Blossfeld ist Emeritus of Excellence an der Trimberg Research Academy (TRAc) der Universität Bamberg. Bis März 2020 war er Inhaber des Lehrstuhls für Soziologie I an der Universität Bamberg.

Inhalt
Adult Learning in Modern Societies: An international comparison.- Labour market outcomes of adult higher education in comparative perspective.- Adult Education Participation and Implications for Employment in the US context.- Auswirkungen der Teilnahme an politischer Bildung in Volkshochschulen auf politische Partizipation.- Weiterbildungsbeteiligung und freiwilliges Engagement in Deutschland.