Motorisches Lernen bei gesunden Erwachsenen und Erwachsenen mit Parkinson

Da es keine Heilung für die Parkinson-Krankheit gibt, versuchen Forscher, die besten Methoden und wirksamsten Hilfsmittel für diese Patienten zu finden. Dieses Projekt befasst sich mit dieser Frage, indem es die Wirksamkeit eines neuen Rehabilitationsansatzes untersucht. Ausgehend von einer systematischen Überprüfung wurden drei innovative Ansätze als wirksame Behandlungen für Parkinson-Symptome identifiziert: Action Observation Learning (basierend auf der Theorie des Spiegelneuronensystems), die nicht-invasive anodale Neurostimulation des primären motorischen Areals und der Einsatz von Musik. Obwohl die Wirksamkeit dieser drei vielversprechenden Ansätze anerkannt ist, wurden sie bisher noch nie kombiniert. Das Hauptziel des vorliegenden Projekts ist es, die Rolle der Neurostimulation und Multimodalität (d. h. die Präsentation eines visuellen Modells zusammen mit einer synchronisierten Musikspur) beim motorischen Lernen zu bewerten, wobei sowohl gesunde Erwachsene als auch Parkinson-Patienten berücksichtigt werden. Um dieses Ziel zu erreichen, wurden drei experimentelle und longitudinale Studien durchgeführt, wobei verschiedene Instrumente wie tDCS, Biofeedback und KinectTM zum Einsatz kamen. Diese Arbeit liefert neue Anregungen für innovative und wirksame Behandlungen im Bereich des motorischen Lernens.

Autorentext

Chiara Di Nuzzo ha conseguito il dottorato di ricerca in Psicologia presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano (2014), sotto la guida del Dr. Alessandro Antonietti, Ph.D. La sua ricerca si è concentrata sulla riabilitazione cognitiva e motoria nelle malattie neurodegenerative e l'interesse principale era quello di identificare nuovi trattamenti basati sulla musica, l'osservazione e la neurostimolazione.