MST-Bildung im brasilianischen Bildungskontext

Gegenstand des Buches ist das Bildungsangebot des MST. Es zielt darauf ab, die Bildung der MST im brasilianischen Bildungskontext zu analysieren und zu diskutieren, wobei ihr Charakter und ihre Bedeutung aufgezeigt werden, insbesondere in den 1990er Jahren als Angriff und Widerstand gegen die neoliberale Bildungspolitik und aktuell angesichts der globalen Krise des Kapitals, wobei die Notwendigkeit aufgezeigt wird, klassenbasierte Bildungsvorschläge zu entwickeln, die auf die menschliche Emanzipation und das sozialistische historische Projekt abzielen.

Autorentext
Sie hat einen Abschluss in Leibeserziehung von der Bundesuniversität Santa Maria (2001), einen Master in Leibeserziehung von der Bundesuniversität Santa Catarina (2004) und einen Doktortitel in Pädagogik von der Bundesuniversität Bahia (2009). Derzeit ist sie Professorin an der Bundesuniversität von Santa Catarina. Forscherin in der TMT/UFSC-Gruppe.