Musik als Hilfsmittel für das Lernen in der frühkindlichen Erziehung

Adriana Ramos Santana, 29 Jahre, Pädagogin, institutionelle und klinische Psychopädin, Postgraduierte in Bildungsmanagement und pädagogischer Koordination von der Amadeus Hochschule (FAMA) und Englischstudentin. Ich habe 3 Artikel veröffentlicht mit dem Titel: Pädagogische Praxis in der Casa Maternal Amélia Leite, Aracaju/Sergipe: Verständnis des Themas "Der Mann vom Land und der Stadt", aus einem interdisziplinären Projekt; Musik als Lernhilfe in der frühkindlichen Erziehung; Psychopädagogischer Praktikumsbericht. Ich arbeitete als Monitor für das More Education Programm in der Pädagogischen Begleitwerkstatt an der Acrísio Cruz Schule in Santa Luzia do Itanhy, Sergipe. Ich arbeitete als Projektmanagerin am IPTI-Forschungsinstitut, wo ich an einer Alphabetisierungsfibel (Synapse) mitarbeitete. Ich arbeite als pädagogische Koordinatorin und bin jetzt Autorin eines gedruckten Buches. Ich glaube an Bildung und an Musik als wesentliches Instrument des Lernens.

Autorentext

Eine 29-jährige Pädagogin, die in der kleinen Stadt Santa Luzia do Itanhy im Landesinneren von Sergipe, Brasilien, lebt. Die Tochter einer Lehrerin und eines Landwirts hat eine Leidenschaft für das Lesen und die Musik. Eines Tages träumte sie davon, Autorin eines Buches zu werden (noch vor ihrem 30. Lebensjahr), und wenn sie heute sieht, dass ihr Traum Wirklichkeit geworden ist, bedeutet das, dass sich der ganze Weg gelohnt hat: träumen, kämpfen und schließlich verwirklichen! Dankbarkeit.