Nai Talim

Dieses Buch befasst sich mit der Philosophie und Praxis von Nai Talim, einem innovativen Bildungsansatz, der von Mahatma Gandhi entwickelt wurde. Es kritisiert die Grenzen traditioneller Bildungssysteme und betont die Bedeutung ganzheitlicher Entwicklung, erfahrungsbasierten Lernens und gemeinschaftlichen Engagements. Nai Talim betont das Lernen durch Handeln, die Verbindung von Theorie und Praxis sowie die Förderung von Selbstständigkeit und sozialer Verantwortung. Das Buch befasst sich mit den wichtigsten Grundsätzen und Praktiken von Nai Talim, einschließlich des praktischen Lernens, des Engagements in der Gemeinschaft und der Rolle des Lehrers als Vermittler. Es erörtert die Herausforderungen und Chancen der Umsetzung von Nai Talim in modernen Bildungsumgebungen und plädiert für einen stärker auf den Menschen ausgerichteten und transformativen Ansatz beim Lernen und Lehren.

Autorentext

Dr. A. Jerold Antony Ephream ist Gastdozent in der Abteilung für Soziologie am Gandhigram Rural Institute, Tamil Nadu.Dr. N. Devaki ist außerordentliche Professorin in der Abteilung für Pädagogik am Gandhigram Rural Institute, Tamil Nadu.Beide Autoren sind leidenschaftliche Befürworter des Erfahrungslernens und der feldbasierten Ansätze beim Lernen.