Narrative und Unterricht in den Naturwissenschaften

Dieses Buch ist das Ergebnis der Arbeit von Studenten der Biowissenschaften im Rahmen des betreuten Praktikums: Thematisches Projekt III - Erzählungen. Es handelt sich dabei um Aktivitäten, die in Klassenzimmern der Sekundarstufe während des Biologieunterrichts entwickelt wurden und die von Lehrern in öffentlichen und privaten Schulen eingesetzt werden können. Das Buch "Narratives and the Teaching of Science: Practices in the Classroom" zielt darauf ab, neue praktische Ansätze für gängige Themen im naturwissenschaftlichen Unterricht an öffentlichen Schulen aufzuzeigen, Praktiken, die in der Lage sind, das verborgene Interesse der Schüler zu wecken und zwischenmenschliche Beziehungen zwischen den Schülern selbst und zwischen Schülern und Lehrern zu fördern.

Autorentext

Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Biowissenschaften von der UNESP/Botucatu, einen Abschluss in Pädagogik von der UNESP/Bauru, einen Master-Abschluss in Naturwissenschaften von der USP/São Paulo und einen Doktortitel in naturwissenschaftlicher Ausbildung von der UNESP/Bauru. Ich habe an öffentlichen und staatlichen Schulen im Bundesstaat São Paulo unterrichtet und dabei die Bedürfnisse des Klassenzimmers kennengelernt.