Natur und Technik - Informatik - Allgemeine Ausgabe ab 2024 - 7./8. Schuljahr

Klare Struktur

Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es Basis- und Materialseiten:

• Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und verinnerlichen die Schüler/-innen den Lernstoff.

• Materialseiten bieten Projektideen und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen handlungsorientiert erwerben und anwenden. Verschiedene Lernniveaus und die individuellen Neigungen der Schüler/-innen werden durch die Vielfalt dieser Materialien berücksichtigt.
  Hinzu kommen gezielt eingebundene Sonderseiten:

• In jedem Kapitel gibt es zusätzlich umfangreiche Projektseiten mit Anregungen und Ideen für schüler/-innenzentrierte Projektarbeit im Informatikunterricht, die Schritt für Schritt angeleitet wird.
• Die Erweitern und Vertiefen-Seiten eignen sich optimal zur Differenzierung.
• Auf den Zusammenfassungsseiten finden die Schüler/-innen das Wichtigste zur Wiederholung.

• Teste Dich!-Seiten liefern Aufgaben für die selbstständige Kompetenzüberprüfung.

  Klappentext

  Die Lehrwerkreihe Natur und Technik - Informatik eignet sich für den Wahl- und Pflichtunterricht an mittleren Schulformen.

  Das Differenzierungskonzept mit niveaudifferenzierten Aufgaben basiert auf einem umfangreichen Angebot an Basis-, Material- und Projektseiten für heterogene Lerngruppen.

  Zudem bietet das Lehrwerk viele Scratch-Programmiervorlagen. Darüber hinaus hält es Anleitungen und Anregungen zum Einsatz von Lernrobotern im Informatikunterricht bereit (u. a. Calliope und eXperiBot) - dabei sind die praktischen Anwendungen im Schulbuch direkt mit haptischen Materialien von Cornelsen Experimenta verknüpft. Das funktioniert vom Einstieg in die Programmierung bis zum algorithmischen Problemlösen.

  Zusammenfassung

Die Lehrwerkreihe Natur und Technik Informatik eignet sich für den Wahl- und Pflichtunterricht an mittleren Schulformen.

Das Differenzierungskonzept mit niveaudifferenzierten Aufgaben basiert auf einem umfangreichen Angebot an Basis-, Material- und Projektseiten für heterogene Lerngruppen.

Zudem bietet das Lehrwerk viele Scratch-Programmiervorlagen. Darüber hinaus hält es Anleitungen und Anregungen zum Einsatz von Lernrobotern im Informatikunterricht bereit (u. a. Calliope und eXperiBot) dabei sind die praktischen Anwendungen im Schulbuch direkt mit haptischen Materialien von Cornelsen Experimenta verknüpft. Das funktioniert vom Einstieg in die Programmierung bis zum algorithmischen Problemlösen.