Neurowissenschaftliche Impulse

Make it work! beleuchtet das Thema Interaktion als einen der zentralen Bestandteile des Lehrens und Lernens- mit besonderem Fokus auf die Möglichkeiten der Interaktion im digitalen Unterricht. Das bietet Ihnen

• einen prägnanten und leicht verständlichen Einblick in die aktuelle, praxisrelevante Forschung der Fremdsprachendidaktik und der Neurowissenschaften alle Forschungsergebnisse sind speziell für den Schulalltag aufbereitet,
• Einsichten und Hinweise, warum bestimmte Formate und Übungen besonders gut funktionieren und daraus abgeleitet

• vielfältige Praxisimpulse und Aktivitäten für den direkten Einsatz im Unterricht.
  Aus dem Inhalt

• Raum für Interaktion: Interaktion erforschen, Soziale Interaktion und positive Lernatmosphäre, Resonanzeffekt, Synchronisation
• Interaktiv im digitalen Raum: Einsamkeit, Stress und Langeweile; Lehren und Lernen im digitalen Raum; Videoschalte planen und umsetzen

• Interaktiv kreative Räume gestalten: Was ist Kreativität eigentlich? Wie kann man Kreativität fördern? Wo müsste man ansetzen? Gibt es im Gehirn ein Kreativitätszentrum? Hängen Kreativität und Intelligenz zusammen? Kreative Räume
  Zu jedem Kapitel bekommen Sie vielfältige Praxisimpulse!

  Klappentext

  Make it work! beleuchtet das Thema Interaktion als einen der zentralen Bestandteile des Lehrens und Lernens- mit besonderem Fokus auf die Möglichkeiten der Interaktion im digitalen Unterricht. Das bietet Ihnen

• einen prägnanten und leicht verständlichen Einblick in die aktuelle, praxisrelevante Forschung der Fremdsprachendidaktik und der Neurowissenschaften - alle Forschungsergebnisse sind speziell für den Schulalltag aufbereitet,
• Einsichten und Hinweise, warum bestimmte Formate und Übungen besonders gut funktionieren und daraus abgeleitet

• vielfältige Praxisimpulse und Aktivitäten für den direkten Einsatz im Unterricht. Aus dem Inhalt

• Raum für Interaktion: Interaktion erforschen, Soziale Interaktion und positive Lernatmosphäre, Resonanzeffekt, Synchronisation
• Interaktiv im digitalen Raum: Einsamkeit, Stress und Langeweile; Lehren und Lernen im digitalen Raum; Videoschalte planen und umsetzen

• Interaktiv kreative Räume gestalten: Was ist Kreativität eigentlich? Wie kann man Kreativität fördern? Wo müsste man ansetzen? Gibt es im Gehirn ein Kreativitätszentrum? Hängen Kreativität und Intelligenz zusammen? Kreative Räume Zu jedem Kapitel bekommen Sie vielfältige Praxisimpulse!

  Zusammenfassung

Bewegtes und interaktives Lernen - neurodidaktisch fundiert

Die Reihe gibt Ihnen vielfältige Praxisimpulse und schlägt Ihnen Aktivitäten für den direkten Einsatz im Sprachunterricht vor. Im Zentrum stehen Bewegung und Interaktion der Lernenden. Denn Lernen ist keine reine Kopfsache! Neueste Studien zeigen, dass Interaktion und körperliche Bewegung das Aufnehmen, Verarbeiten und Abspeichern verschiedenster Lerninhalte unterstützen - und somit maßgeblich zum Lernerfolg beitragen.

Neben den konkreten Unterrichtsimpulsen erhalten Sie einen kompakten und leicht verständlichen Einblick in die aktuelle, bildungsrelevante Forschung der Neurowissenschaften, der Didaktik und der Psychologie. Alle Forschungsergebnisse sind speziell für den Schulalltag aufbereitet.