Nichts als Musik im Kopf?

Haben Sie auch nichts als Musik im Kopf? Möchten Sie Ihre Leidenschaft mit anderen teilen und Ihre Begeisterung erfolgreich weitergeben? Sind Sie daran interessiert, Musikerleben und musikalisches Handeln bewusster zu gestalten? Dann sind Sie gut beraten, einen detaillierten Blick auf die Verbindung zwischen Musik und Gehirn zu werfen. Der Autor Albin Waid setzt sich in diesem Buch mit möglichen Zugängen zu ganzheitlichem und gehirngerechtem Musik- und Instrumentalunterricht auseinander. Neben der physiologischen und funktionalen Darstellung des Gehirns in Bezug auf Hören und musikalisches Lernen werden zentrale Themen der Musik- und Instrumentalpädagogik behandelt. Ausgewählte Situationen aus der eigenen Unterrichtspraxis runden dieses interdisziplinäre Buchprojekt ab. Das inhaltlich breit gefächerte Werk richtet sich an Studierende der Musikpädagogik, Musiker, Musik- und Instrumentallehrer sowie an interessierte Laien, die sich näher mit Gehirn und Musik beschäftigen wollen.

Autorentext

Dipl.-Päd., B.A. absolvierte das Lehramtsstudium Englisch und Musikerziehung an der Pädagogischen Akademie der Diözese Linz sowie Instrumental- pädagogik Jazzgitarre an der Bruckneruniversität Linz. Er lehrt an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz und ist darüber hinaus als Gitarrist, Autor und Workshopleiter tätig.

Klappentext

Haben Sie auch nichts als Musik im Kopf? Möchten Sie Ihre Leidenschaft mit anderen teilen und Ihre Begeisterung erfolgreich weitergeben? Sind Sie daran interessiert, Musikerleben und musikalisches Handeln bewusster zu gestalten? Dann sind Sie gut beraten, einen detaillierten Blick auf die Verbindung zwischen Musik und Gehirn zu werfen. Der Autor Albin Waid setzt sich in diesem Buch mit möglichen Zugängen zu ganzheitlichem und gehirngerechtem Musik- und Instrumentalunterricht auseinander. Neben der physiologischen und funktionalen Darstellung des Gehirns in Bezug auf Hören und musikalisches Lernen werden zentrale Themen der Musik- und Instrumentalpädagogik behandelt. Ausgewählte Situationen aus der eigenen Unterrichtspraxis runden dieses interdisziplinäre Buchprojekt ab. Das inhaltlich breit gefächerte Werk richtet sich an Studierende der Musikpädagogik, Musiker, Musik- und Instrumentallehrer sowie an interessierte Laien, die sich näher mit Gehirn und Musik beschäftigen wollen.