Niveaux d'analphabétisme chez les hommes adultes dans le district de Namwala, en Zambie

Selon une attitude traditionnelle, la capacité à lire et à écrire est importante pour aider les gens à faire face à leurs problèmes de manière intelligente et à enrichir leur vie en général. Par conséquent, beaucoup d'énergie a été consacrée à l'organisation de programmes d'alphabétisation des adultes (Bown, 1969). Ces programmes aident les adultes à comprendre et à être capables de résoudre leurs propres problèmes. On ne saurait trop insister sur le fait que l'apprentissage des adultes est essentiel et, par conséquent, certains pays comme la Zambie ont formulé des stratégies d'alphabétisation des adultes destinées en particulier aux groupes marginalisés et au potentiel de ces stratégies pour engager tous les participants potentiels. En effet, l'alphabétisation est une étape fondamentale vers toute forme d'apprentissage des adultes. Malgré les efforts déployés pour éradiquer l'analphabétisme chez les adultes, les hommes semblent se désintéresser des programmes d'alphabétisation des adultes, ce qui est préoccupant. Si le problème de l'analphabétisme masculin n'est pas résolu, il pourrait constituer un obstacle majeur au développement national recherché.

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Le autrici, Phyllis I. Sumbwa e Wanga W. Chakanika, sono docenti presso il dipartimento di Educazione degli adulti e Studi di estensione dell'Università dello Zambia. Sumbwa ha conseguito una laurea e un master in Educazione degli adulti presso l'Università dello Zambia. Chakanika è docente senior e si occupa di insegnamento e supervisione di studenti fino al livello di dottorato di ricerca.