Öffentliche Bildungspolitik

Diese Arbeit besteht aus einer Studie über das Jugendsparprogramm im Bundesstaat Minas Gerais. Es soll untersucht werden, ob das Programm aus der Perspektive der Begünstigten Wirkung gezeigt hat. Zu diesem Zweck werden sowohl quantitative Methoden verwendet, um Korrelationen herzustellen, als auch qualitative Methoden, um aus den von den Befragten evozierten Inhalten die Bedeutung und Darstellung des Programms in qualitativer Hinsicht zu verstehen.

Autorentext

João Cesar de Souza Ferreira - Estudiante de doctorado en Administración; Master en Gestión de Instituciones Educativas; Especialista en Logística Empresarial y Licenciado en Administración de Empresas.