ÖKO-PÄDAGOGIE

Die heutige globale wirtschaftliche, soziale und ökologische Landschaft stellt eine Herausforderung für die Nachhaltigkeit und das Gleichgewicht der Lebensgemeinschaft dar. Die Idee ist, die Ökopädagogik einzuführen, eine Disziplin, die darauf abzielt, die Sorge für die Umwelt durch die Praxis der Werte und Prinzipien zu fördern, die in der Erdcharta dargelegt sind, definiert als das internationale Dokument der Grundsatzerklärung, das die gegenseitige Abhängigkeit und Unteilbarkeit von Umweltschutz und Menschenrechten bekräftigt. Diese Disziplin geht davon aus, dass der Schüler durch pädagogische Aktivitäten direkt oder indirekt mit der Umwelt in Verbindung steht, so dass er sich mit ihr identifiziert und als Teil eines lebenden Systems fühlt; auf diese Weise entwickelt er ein Gefühl der Abhängigkeit und Interdependenz mit seiner Umwelt.

Autorentext

Insegnanti della Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Nazionale dell'Altiplano.