Offener Fernunterricht

Heute leben wir in einer Gesellschaft, in der immer mehr Frauen häuslicher Gewalt ausgesetzt sind, abgelehnt und misshandelt werden, nur weil sie aufgrund ihrer mangelnden Bildung, fehlenden Qualifikationen oder fehlender Möglichkeiten zur Selbstbestimmung kaum oder gar nichts zum Lebensunterhalt ihrer Familie beitragen können. Obwohl die technologischen Innovationen der heutigen Zeit den Menschen eigentlich die Augen für die moderne Realität öffnen sollten, dass die Gleichstellung der Geschlechter nicht mehr wegzudenken ist und dass Frauen keineswegs weniger wichtig sind, was Frauen dazu hätte bewegen müssen, ihr Potenzial auszuschöpfen, haben viele diese seltene und großartige Chance noch nicht genutzt, insbesondere in den Entwicklungsländern. Nach intensiver Forschung ist nun endlich ein Buch erschienen, das zahlreichen Frauen auf der ganzen Welt (insbesondere in Entwicklungsländern) als Lebensretter dienen und ihnen die Augen dafür öffnen wird, wie sie durch offene und ferngesteuerte Bildung ohne Konflikte mit ihren häuslichen Pflichten das werden können, was sie sich wünschen. Dieses Buch befasst sich mit der ganzheitlichen Natur der Weiblichkeit und den hemmenden Herausforderungen, die Frauen von einer Ausbildung abhalten, zeigt die primitiven Vorstellungen einiger Eltern gegenüber der Bildung von Frauen auf und korrigiert solche primitiven Eindrücke.

Autorentext

Famade Oladiran Afolayan, titulaire d'un B.Ed et d'un M.Ed en gestion de l'éducation (économie de l'éducation) de l'AAUA de l'État d'Ondo et de l'université d'Ibadan, dans l'État d'Oyo, au Nigeria, membre du Centre européen pour la recherche, la formation et le développement (ECRTD) au Royaume-Uni, chercheur avisé au sein de l'unité Politique et programmes du NERDC, auteur de nombreuses publications dans son domaine de spécialisation.