Opportunités et défis des écoles privées internationales en Égypte

Cet ouvrage se concentre principalement sur les opportunités et les défis du système éducatif égyptien, et plus particulièrement sur le système scolaire international en Égypte. Il est très intéressant de définir la capacité de l'enseignement scolaire international à enrichir l'éducation et à préparer l'Égypte à l'ère à venir grâce à des éducateurs qualifiés et des diplômés compétents, en leur permettant d'intégrer le marché du travail avec une main-d'oeuvre adaptée au XXIe siècle et à l'échelle mondiale. La création d'écoles internationales, avec ses diverses réglementations et exigences gouvernementales, est mise en évidence dans cet article, qui présente les différents systèmes éducatifs de différents pays. Dans cet ouvrage, je ne présenterai que quelques-uns de ces défis et opportunités, pour lesquels j'ai eu du mal à trouver des ressources académiques. Afin de donner plus de valeur et de saveur à cet article, j'ai recueilli des informations auprès d'enseignants travaillant dans le milieu de l'éducation internationale, dans le cadre d'une enquête auprès des enseignants, et j'ai obtenu plusieurs résultats qui devraient renforcer la conviction de l'impact de l'enseignement scolaire international sur le marché du travail en Égypte, tant au niveau local qu'international.

Autorentext

Manar Barakat ist zertifizierte Bildungsexpertin. Ihren jüngsten Doppelmaster-Abschluss in International Education Management erwarb sie im Juni 2015 an der PH Ludwigsburg in Deutschland und der Helwan-Universität in Kairo. 2009 schloss sie ihr Postgraduiertenstudium mit dem Diplom in deutscher Pädagogik an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Helwan-Universität in Kairo ab.