Organisation du processus éducatif dans les centres de formation modernes

Dans le monde moderne, la fourniture d'une éducation de qualité et complète dépend largement de l'efficacité de la gestion d'une organisation éducative. Les formes et les méthodes de travail dans les centres d'apprentissage modernes sont basées sur les modèles avancés de l'expérience mondiale de l'activité éducative, qui se distinguent par la plus grande efficacité. Sur cette base, la question de l'augmentation de l'intérêt des étudiants pour les centres d'apprentissage pendant leur temps libre, où le travail est basé sur des méthodes et des formes d'éducation modernes et créatives, est particulièrement pertinente. Ce modèle d'éducation crée des conditions favorables à l'amélioration des connaissances sur la base de technologies pédagogiques avancées, ce qui contribue à la pleine révélation de la pensée intellectuelle et du potentiel créatif des étudiants.

Autorentext

TURAEVA N.N.- Professeur associé à l'Université d'État d'Arkhangelsk, auteur d'un manuel et d'un ouvrage sur les méthodes d'enseignement professionnel. Plus de 50 articles publiés dans des revues.ABDURAKHMONOV D.D - Chercheur indépendant, auteur de plus de 20 articles, a publié 1 monographie.

Klappentext

Dans le monde moderne, la fourniture d'une éducation de qualité et complète dépend largement de l'efficacité de la gestion d'une organisation éducative. Les formes et les méthodes de travail dans les centres d'apprentissage modernes sont basées sur les modèles avancés de l'expérience mondiale de l'activité éducative, qui se distinguent par la plus grande efficacité. Sur cette base, la question de l'augmentation de l'intérêt des étudiants pour les centres d'apprentissage pendant leur temps libre, où le travail est basé sur des méthodes et des formes d'éducation modernes et créatives, est particulièrement pertinente. Ce modèle d'éducation crée des conditions favorables à l'amélioration des connaissances sur la base de technologies pédagogiques avancées, ce qui contribue à la pleine révélation de la pensée intellectuelle et du potentiel créatif des étudiants.