Pädagogik im Kindergarten ... zeitgemäß und effizient

Dieser umfassende Ratgeber zur Pädagogik richtet sich an Fachkräfte und Eltern von Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren, die in Kindertagesstätten betreut werden. Mit dem Eintritt in die Schule beginnt eine wichtige Phase der systematischen Förderung. Diese Förderung sollte jedoch nicht erst mit der Einschulung beginnen. Vielmehr ist es von entscheidender Bedeutung, dass bereits im Kindergartenalter geeignete Maßnahmen ergriffen werden, um die Grundlagen für ein erfolgreiches Lernen in der Schule zu legen. Der vorliegende Ratgeber bietet wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze, um den individuellen Förderbedarf jedes Kindes im inklusiven Unterricht zu erkennen und gezielt zu adressieren. Durch die gezielte Unterstützung im frühen Kindesalter können pädagogische Fachkräfte und Eltern gemeinsam dazu beitragen, dass Kinder die bestmöglichen Voraussetzungen für ihre schulische Laufbahn erhalten. In diesem Buch erfahren Sie, wie eine frühzeitige und systematische Förderung gestaltet werden kann und welche Strategien sich in der Praxis bewährt haben. Aus dem Inhalt: Imitationslernen, Dysgrammatismus, Sprach- und Sprechauffälligkeiten, Stimmhygiene, Prophylaxe von Verhaltensauffälligkeiten u.v.m. 40 Seiten

Klappentext

Wenn Kinder eingeschult sind, beginnt ihre systematische Förderung. Systematisch fördern ist allerdings auch schon vorher möglich und manchmal dringend erforderlich, weil der Kindergarten die Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen in der Schule schaffen sollte. Wie diese Förderung erfolgen kann, wird in diesem Band dargestellt. Aus dem Inhalt: Imitationslernen, Dysgrammatismus, Sprach- und Sprechauffälligkeiten, Stimmhygiene, Prophylaxe von Verhaltensauffälligkeiten u.v.m. 40 Seiten