Pädagogische Forschung im Bildungswesen

In diesem Buch geht es um pädagogische Forschung in modernen Bildungsprozessen und die Bedeutung pädagogischer Methoden für die Verbesserung der Bildungseffizienz. Es werden Informationen über das Wesen der Bildung bei der Verbesserung der pädagogischen Fähigkeiten von Lehrern und der Bildung der Weltanschauung von Studenten gegeben. In den höheren Bildungseinrichtungen der Republik Usbekistan besteht die Hauptaufgabe darin, das berufliche Potenzial der Lehrkräfte weiter zu erhöhen und moderne Methoden des Bildungsprogramms zu verwenden, wobei es wünschenswert ist, dass die Lehrkräfte neue Informationen und pädagogische Methoden erfahrener Pädagogen-Psychologen bei der Vorbereitung pädagogischer Methoden nutzen. Wir können die Qualität der Bildung weiter verbessern, indem wir das Bildungsprogramm von Instituten und Universitäten mit hoher Bildungsqualität in der Welt nutzen.Unser Hauptziel ist es, ein modernes Bildungsprogramm zu bilden, das die pädagogischen Fähigkeiten und das psychologische Potenzial der Lehrer erhöht. Um die Qualität der Bildung zu verbessern, müssen die Lehrkräfte über ein professionelles Potenzial und Interesse an der Wissenschaft verfügen.

Autorentext

Aldjanova Guljaxan AmangeldievnaDozentin, Abteilung für Pädagogik und Psychologie, Karakalpak StateUniversität nach Berdakh, Republik Karakalpakstan.