Partizipative Forschung und Online-Aktion

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Details

Die Durchführung dieser Arbeit trägt zum Wissen darüber bei, was die partizipative Aktionsforschung an sich ist, da sie ein Modell der qualitativen Forschung ist, das Wissen und Handeln integriert; das wichtigste Ziel der partizipativen Aktionsforschung ist es, die aktuellen Bedingungen der Studie zu ändern, die als Achse die sozialen Probleme haben und wie man ihnen eine Lösung geben kann. Ziel dieses Buches ist es, diese Forschungsmethode, ihre Funktion, ihr Potenzial, ihre Merkmale und ihre Neuerungen zu beleuchten. Die Bedeutung der Kenntnis dieser Art von Forschung für Studenten, aufgrund der verschiedenen pädagogischen und sozialen Probleme, die entstehen, um eine rechtzeitige Intervention der verschiedenen Schwierigkeiten zu erreichen. Da es sich um einen kontinuierlichen Denkprozess handelt, erleichtert die Beteiligung von sozialen Akteuren mit unterschiedlichen Perspektiven den Wandel der Forschungsmethoden. In diesem Fall wurden die Studenten aufgrund der weltweiten Pandemie von COVID 19 online orientiert, so dass wir auf verschiedene virtuelle Plattformen zurückgriffen und einen methodischen Leitfaden entwickelten, um den Unterricht zu erleichtern.

Autorentext

Handtuch Ponce, Santa RocioAbschluss in Erziehungswissenschaften: Naturwissenschaften erwähnenMaster in Lehre und LehrplanentwicklungProfessor der Technischen Universität "Luis Vargas Torres" in Esmeraldas, Sprach- und Literaturpädagogik und Karrieren im Bereich GrundbildungEsmeraldas-Ecuador

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • GTIN 09786205010150
    • Sprache Deutsch
    • Größe H220mm x B150mm x T6mm
    • Jahr 2022
    • EAN 9786205010150
    • Format Kartonierter Einband
    • ISBN 978-620-5-01015-0
    • Veröffentlichung 22.07.2022
    • Titel Partizipative Forschung und Online-Aktion
    • Autor Santa Rocío Toala Ponce
    • Untertitel Methodischer Leitfaden fr seinen Unterricht
    • Gewicht 161g
    • Herausgeber Verlag Unser Wissen
    • Anzahl Seiten 96
    • Genre Medienwissenschaft

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