Peer-Beobachtung des Unterrichts

Diese Veränderungsinitiative umfasste die Einführung eines Pilotprojekts zur gegenseitigen Beobachtung des Unterrichts (POT), das ausschließlich von der Autorin durchgeführt wurde, die dabei von einem entsprechenden Team am Pilotstandort unterstützt wurde. Der Grund für die Auswahl dieses Projekts war der Impuls zur Entwicklung einer verbesserten Qualitätssicherung im Bereich Lehre und Lernen an einer medizinischen Hochschule im Nahen Osten. Das oberste Ziel dieses Impulses war es, sicherzustellen, dass die Ausbildung den höchsten Standards entspricht und kontinuierlich evaluiert wird, vorzugsweise durch POT.

Autorentext

Maha AlSaiady es nueva en el mundo editorial. Tiene un máster por el RCSI de Irlanda y se doctoró en el TCD de Irlanda en imagen médica y medicina nuclear, con interés en el liderazgo y la educación. Espera con orgullo que su hijo, su marido, su familia y sus amigos en su Arabia Saudí natal estén satisfechos con el resultado final.