Perpétration et schémas spatiaux perçus des comportements violents

Cet ouvrage fournit une image vivante, des informations précises et un aperçu de la perpétration et des schémas spatiaux perçus des comportements violents chez les étudiants de premier cycle des universités publiques du sud-est du Nigeria. Les principaux atouts de cet ouvrage sont sa clarté, son anglais limpide, ses explications vivantes et ses aperçus incisifs sur la perpétration et les schémas spatiaux perçus des comportements violents chez les étudiants de premier cycle. Il fournit des recommandations sur la manière de prévenir et de lutter contre les comportements violents chez les étudiants universitaires et dans les environnements universitaires, sur la base de mesures/approches et de stratégies testées empiriquement et efficaces dans le contexte local.

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Les auteurs, le Dr Samson Agbaje, le professeur Chuks Ezedum et le Dr Agu Benedicta, ont enseigné plusieurs cours en santé publique et en éducation sanitaire et mené des recherches dans divers domaines de la santé publique et de l'éducation sanitaire, en mettant l'accent sur les programmes de promotion de la santé. Les auteurs appartiennent à plusieurs organismes professionnels tels que HEPRAN.