Persönlichkeitserfahrung und -entfaltung für Grundschulkinder

Was ist die Vernunft ohne die Vernunft des Herzens? Was ist der Wert des Wissens, das nicht mit dem Herzen begriffen wird? (Romain Rolland) Diese Arbeit setzt sich mit der Theorie des sozialen Lernens und der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern auseinander und bietet Spiele und Aktivitäten zur konkreten Umsetzung an. Die Kinder sollen mit Hilfe der Spiele lernen sich selbst besser wahrzunehmen und dadurch auch andere besser zu verstehen, kleine Konflikte selbst zu lösen und sich als Teil der Gruppe einzufinden. Die Übungen können leicht in Unterrichtseinheiten eingebaut werden und machen den Kindern Spaß.

Autorentext

Silvia Rangger wurde am 17.02.1981 in Tirol geboren. Seit ihrem Abschluss an der Pädagogischen Hochschule in Innsbruck arbeitete sie erst in der Nachmittagsbetreuung und ist nun als Volksschullehrerin tätig. Und nichts würde sie lieber machen.