Perspektiven der pädagogischen Lexikographie des Deutschen I

The present volume is divided into 9 chapters containing 19 articles by 23 authors and closing with a bibliography of 589 titles. Its organisation is systematic. First, "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache" is situated in the historical context of European learner lexicography. Analysis of the entries on grammar is followed by that of the various semantic and pragmatic aspects covered. There follows a discussion of the lexicographic handling of selected lexical units (particles, compounds, prepositions, conjunctions) and an analysis of the cotexts. This leads on to a discussion of central aspects of the macrostructure followed by analyses of the mediostructure and the accompanying texts. The volume closes with an article by the editors of the dictionary. The contributions deal with the general metalexicographic issues and selected lexicological aspects posed by their subject and are not restricted to a critique of the dictionary in question.

Klappentext
In der Reihe Lexicographica. Series Maior erscheinen schwerpunktmäßig Monographien und Sammelbände zur Lexikographie und Metalexikographie. Darüber hinaus werden Arbeiten aus dem weiteren Bereich der Lexikologie aufgenommen, sofern sie Ansätze bieten, die einen Beitrag zum Ausbau der theoretischen, methodischen und empirischen Grundlagen von Lexikographie und Metalexikographie leisten. In den seit 1984 erschienenen knapp 150 Bänden spiegeln sich anschaulich die Schwerpunkte und Entwicklungstendenzen der einschlägigen Forschung. Das Spektrum der behandelten Themen reicht von Problemen der Mikro- und Makrostruktur über typologische und wissenschaftsgeschichtliche Aspekte bis hin zur anwendungsorientierten lexikographischen Dokumentation.

Inhalt

Inhalt: Kapitel I: Der historisch-lexikographische Kontext von "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache": Elmar Schafroth/Ekkehard Zöfgen, "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache" und die französische Lernerlexikographie. - Thomas Herbst, "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache" und die britische Lernerlexikographie. - Peter Kühn, "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache" und die deutschen Wörterbücher. - Kapitel II: Grammatik in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache": Rufus H. Gouws, Das System der sogenannten Strukturformeln in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache": eine kritische Übersicht. - Henning Bergenholtz/Jens Erik Mogensen, Die Grammatik der Verben in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Stefan J. Schierholz, Die Grammatik der Substantive in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Kapitel III: Pragmatik und Semantik in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache": Klaus-Peter Konerding, Die semantischen Angaben in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Ulrich Püschel, Die pragmatischen Angaben in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Kapitel IV: Die lexikographische Bearbeitung ausgewählter lexikalischer Einheiten in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache": Werner Wolski, Die Partikeln in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Adri van der Colff, Die Komposita in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Burkhard Schaeder, Die Präpositionen in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Günter Kempcke/Renate Pasch, Die Konjunktionen in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Kapitel V: Kontexte in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache": Fritz Neubauer, Kompetenzbeispiele in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Andrea Lehr, Kollokationen in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Kapitel VI: Zur Makrostruktur in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache": Henning Bergenholtz/Gregor Meder, Die äußere Selektion in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Ekkehard Zöfgen, Homonymisierung und Polysemierung in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Kapitel VII: Zu den textuellen Strukturen in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache": Matthias Kammerer, Die Mediostruktur in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Dieter Herberg, Die Außentexte in "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache". - Kapitel VIII: Der lexikographische Prozeß eines einsprachigen Lernerwörterbuches: Dieter Götz/Günther Haensch, "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache": Ein-, Aus-, Rückblick. - Kapitel IX: Pädagogische Lexikographie. Eine ausgewählte Bibliographie: Matthias Kammerer/Herbert Ernst Wiegand, Pädagogische Lexikographie und Wörterbücher in pädagogischen Kontexten im 20. Jahrhundert. Eine ausgewählte Bibliographie.